trotter - posté le 14/02/2013 à 20:14:08. (10543 messages postés)
Purée tu t'es lâché là. On dirait que tu passes de babes mignonnes dans playboy à du porno hardcore qui dégouline de partout.
C'est super (malgré le choc).
trotter - posté le 12/02/2013 à 22:54:34. (10543 messages postés)
Ya trop de maps différentes, on peut pas les apprendre. Et les maps sont illisibles, c'est tout marron. Trop peu de mouvements pour improviser quelque chose sur les maps (pas de rocketjump, walljump rare). Et les règles changent aléatoirement, genre "sur ce sol goudronné tu peux pas sauter lol", c'est super...
trotter - posté le 11/02/2013 à 17:57:09. (10543 messages postés)
D'accord avec Shin, la façade a l'air trop orientée vers nous. C'est dommage que tu aies déjà colorisé.
Ou alors ton dessin est pas assez "sale et imprécis" pour que ça puisse passer. Genre si tu foutais un filtre parchemin dégueulasse dessus style médiéval, ok, on te pardonnerait la perspective mais ça serait dommage quand même... En plus c'est la première chose que verra ton joueur. Les couleurs et l'ambiance sont vraiment cool.
La police ne fait pas trop "conte", peut être parce qu'elle est sans serif.
trotter - posté le 07/02/2013 à 15:34:03. (10543 messages postés)
Tu n'as pas besoin de lui demander "d'être ta copine" ou de lui dire que "tu l'aimes" (c'est rapide dit donc !), c'est vraiment pas naturel du tout. Pour le coup, ça fait très "enfant de 10 ans" comme tu disais.
Au lycée, avec une fille que je connaissais quasiment pas, on s'est dit "je t'aime". Du jour au lendemain on était tout le temps collé main dans la main. Avec le recul c'était n'importe quoi. Passé le lycée ça se passe plus comme ça.
Faut donner l'impression que ça soit arrivé naturellement.
Par exemple, tu la sors quelque part et vous passez une super bonne soirée, tu la raccompagne chez toi, et là, ya un flottement, elle attend quelque chose. Là, tu peux l'embrasser.
Bon au lycée on a pas trop de fric pour faire ça mais par bonheur on a souvent des moments où on se fait chier à mort. Quand vous êtes tout les deux dans ces moments là en train de discuter, essaie de te rapprocher physiquement d'elle.
Tu peux commencer par lui toucher le bras en parlant, par lui prendre ses mains pour les regarder ("fait voir ta ligne de vie lol"), lui caresser le dos, éventuellement parler "massage" avec elle, lui en proposer un. Puis la laisser reposer contre toi. A partir de là tu continues progressivement, un bisou dans les cheveux, ça engage à rien, puis dans le cou, puis la bouche et c'est gagné.
Faut pas lui demander l'autorisation pour passer chaque étape : si à un moment ça ne lui plait pas elle te le fera savoir. Si t'as besoin absolument d'une autorisation, tu peux lui dire "j'ai envie de te prendre la main/faire un massage/t'embrasser le cou", surtout pas "je peux t'embrasser dans le cou ?" en tout cas.
Après tu peux essayer via l'humour mais là j'y connais rien, peut être que c'est plus le domaine de falco. De ce que j'ai vu, faut l'amener sur le sujet du cul, puis flirter avec elle "pour de rire", l'embrasser "pour de rire", puis à un moment la fille décide que c'est plus "pour de rire" mais que c'est devenu sérieux.
trotter - posté le 06/02/2013 à 17:57:30. (10543 messages postés)
Citation:
Seulement, j'ai jamais eu de couilles avec les filles, enfin si un peu, mais depuis le lycée non (ça a arrête de devenir un jeu, c'est devenu un peu plus sérieux en fait).
C'est quoi qui devient sérieux ? Tu veux te marier avec ?
trotter - posté le 04/02/2013 à 15:08:16. (10543 messages postés)
Branlette intellectuelle "masque et la plume", alors.
Celui sur le piratage est drôle mais pas très intéressant... il me semblait que dans les premiers on apprenait des choses. Si ça devient juste drôle, c'est dommage.
trotter - posté le 03/02/2013 à 11:58:39. (10543 messages postés)
En train de jouer à Just Cause 2, c'est blindé de bugs et je suis toujours à court de munitions. On peut porter que 3 armes à la fois et c'est super reloud, pourquoi ils ont fait ce choix débile dans un jeu ARCADE ?!
2e mission du jeu, sur le toit d'une voiture, on canarde les ennemis qui approchent (passionnant...), puis plus de munitions. J'essaie de prendre possession d'une des voitures poursuivantes, impossible avec les ennemis qui me tirent dessus.
D'ailleurs il faut leur vider 3 chargeurs dessus pour qu'ils crèvent, c'est FUN.
Vraiment super chiant. Le scénar et la mise en scène sont à pleurer, aussi.
C'est bizarre parce que dans le 1 on avait une arme avec des munitions infinies.
trotter - posté le 01/02/2013 à 22:10:24. (10543 messages postés)
Pareil quand je fais des jeux de rôles :
-Le roi vous envoie chercher une clef dans les montagnes = les joueurs ont galéré une dizaine d'heures à tout vouloir fouiller, arnaquer les PNJ etc.
-Il y a eu un meurtre dans un hôtel et on a retrouvé les restes d'un restaurant chinois = facile 2-3h pour les joueurs pour arriver au restaurant chinois et tuer le méchant.
Citation:
Euh, je suis un peu perplexe quant à votre façon de balancer à tout bout de champ l'expression "message" (ça m'avait déjà fait tiquer dans un précédent débat). Est-ce que vous pourriez préciser ce que vous entendez par message, exactement ?
Si vous entendez quelque chose dans le genre d'une morale ou d'une thèse [....]
Si vous entendez par là une thématique [....]
Outre l'aspect morale/thème, ça peut aussi être un moyen d'exprimer ses émotions, d'évacuer quelque chose qu'on n'arrive pas à dire. Pas une leçon, pas un sujet qu'on explore, mais quelque chose de plus personnel...
Surtout dans le jeu amateur où il y a beaucoup de développeurs qui travaillent seuls.
trotter - posté le 01/02/2013 à 21:44:01. (10543 messages postés)
Citation:
Le premier jet.
D'abord, il nous faut bien sûr une base de travail. Présentation rapide du monde, de sa situation, ce à quoi vont être confrontés les héros et dans quel objectif.
Plutôt que de partir du monde, on peut partir d'une idée de gameplay. Par exemple pour Portal, "ça serait cool de pouvoir placer où on veut une entrée et une sortie". Portal vient d'un projet étudiant et l'univers a été ajouté après (pareil pour sa suite). Pareil pour Katamari Damacy, ou pour Journey. Ils ne sont pas parti de l'univers, mais d'une envie de vivre quelque chose.
"Ca serait trop bien si je pouvais prendre possession des gens et les faire se battre/d'escalader des géants/de devoir fuir un gars flippant/de pouvoir interagir un max avec les PNJ/de pouvoir ralentir ou accélérer le temps/rendre des objets plus légers ou plus lourds"
Tout le reste du tuto, c'est plutôt des conseils généraux qui pourraient s'appliquer à n'importe scénario. Avec l'idée qu'il ne faut pas oublier d'y inclure le joueur.
Citation:
Comment créez-vous vos histoires?
Pour Zombies!, l'idée est venue en me promenant dans une rue bondée. J'adorais esquiver les gens. Je me suis dit "hé, si on faisait un jeu où il faut esquiver les gens ?" puis "Mais pourquoi les esquiver ? oooh, ça pourrait être parce qu'ils seraient des ZOMBIES !". Et l'histoire est venue après.
Pour LAR, l'idée était de proposer un maximum d'interaction avec les PNJ pour impliquer le joueur. Ca nécessitait un univers.
Pareil pour un autre jeu, l'idée est venu quand je travaillais sur une chaine "hé, c'est rigolo de travailler sur une chaine, on pourrait en faire un jeu avec des bonus pour ralentir le temps et tout".
Pour d'autres jeux, ça a été "woow, ce film/jeu est trop bien, j'ai bien envie de le revivre aux premières loges (Matrix, Avalon, Deus Ex -pas fini celui-là)".
trotter - posté le 31/01/2013 à 19:30:53. (10543 messages postés)
Åvygeil a dit:
Citation:
"Les langages sont tous structurés pareils."
J'imagine un peu le niveau des gens qui apprennent l'allemand avec cette méthode.
Probablement incapable de décliner correctement ou de former correctement une proposition subordonnée.
Les deux premières minutes :
"On va vous apprendre une super technique ! C'était dur d'apprendre une langue hein ? Oh oui c'était dur mais notre technique est géniale."
Les deux minute suivantes :
"Les enfants n'apprennent pas de liste de vocabulaires. Ils apprennent en écoutant."
"Les langages sont tous structurés pareils."
Ensuite, ils parlent d'un gars qui a eu une idée géniale, elle va nous expliquer (ça commence à partir de 5 min) :
1)Il y a un intervalle optimal pour mémoriser les mots qui nécessite 3 ou 4 répétitions.
2)Il ne faut pas apprendre en écrivant mais en écoutant, interagissant. Quand on sait que la langue "sonne" bien, le reste est facile.
3)Il ne faut pas apprendre TOUS les mots, mais juste des mots importants, de base.
4)Il faut anticiper les réponses aux questions (? pas compris)
C'est une étude approuvée par le FBI et les militaires. Après pendant 10 min elle nous explique les avantages qu'on aurait à parler plein de langues au cas où on ne sache pas (??????). Il y a des milliers de clients. C'est utilisé par des millions de personnes.
Ecoutons le témoignage de Monica (11min50) : "Ces cours sont fantastiques, merci beaucoup ! Blabla"
Ecoutons le témoignage de Draiton : "Je devais aller en allemagne, mais je ne parlais pas allemand ! Heureusement grâce à vos cours, en 10 jours, je parlais comme un natif !"
Ce n'est qu'un échantillon des millions de témoignages de gratitude reçus.
Elle nous explique encore, une troisième fois, les avantages qu'on a à parler comme un natif des dizaines de langue.
trotter - posté le 31/01/2013 à 17:16:25. (10543 messages postés)
Bonjour j'aimerais savoir si c'est résoluble en 3D par exemple à l'aide d'escaliers et de passerelles et souterrains et à partir de combien de maison ça ne serait plus résoluble en 3D merci Jean-Paul Adonphe.
trotter - posté le 31/01/2013 à 16:21:22. (10543 messages postés)
Citation:
Quant à un système de notation de messages, du coup on remarque que ce serait soumis à des divergences d'opinion de la même sorte, et aussi il faut prendre en compte qu'un avis change avec le temps (ça s'est vu tellement de fois ici), mais pas les points.
C'est pas vraiment les avis qu'on pourrait noter mais le contenu informatif du message (des critiques détaillées, des liens vers des tutos, des conseils, des exemples etc).
Je verrais pas ça sur oniro ceci dit.
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